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中共滨州市委机构编制委员会办公室 滨州市教育局 滨州市财政局 滨州市人力资源和社会保障局 关于印发《滨州市定向培养初中起点五年制专科学前教育专业教师（试点）实施方案》的通知
政策
发布部门：滨州市教育局
发布时间：2020年05月14日
有效性：政策是否有效未知，请慎用
各县市区委编办、财政局、人社局、教体局，各市属开发区党群部、财政局、教育管理机构，市直有关部门、单位：现将《滨州市定向培养初中起点五年制专科学前教育专业教师（试点）实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。中共滨州市委机构编制委员会办公室滨州市教育局滨州市财政局滨州市人力资源和社会保障局2020年5月14日滨州市定向培养初中起点五年制专科学前教育专业教师（试点）实施方案根据《山东省教育厅关于进一步做好初中起点高等师范教育工作的通知》（鲁教师字〔2019〕4号）、《山东省教育厅等4部门关于印发市级政府委托高等院校培养师范生试点工作方案的通知》（鲁教师字〔2019〕7号）和滨州市委、市政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（滨发〔2019〕17号）文件精神，为进一步加强我市教师队伍建设，探索教师队伍补充新机制，结合我市实际，决定从2020年开始委托高等院校为我市定向培养初中起点五年制专科学前教育专业教师，特制定本实施方案。一、总体目标不断完善市政府统筹委托高等院校培养师范生，师范毕业生定向回我市任教工作制度，进一步形成政府、高等院校、幼儿园“三位一体”协同培养学前教育专业优秀教师工作机制。每年选拔推荐品学兼优、宜教乐教的优秀应届初中毕业生报考高等院校学前教育专业，提升学前教育专业生源质量，提高我市学前教育专业师资补充源头质量，努力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的幼儿教师队伍，促进教师队伍整体素质不断提升。二、主要内容（一）申报需求。由市政府统筹，市教育局会同市委编办、市人力资源和社会保障局，根据教师队伍建设规划，统筹考虑幼儿师资需求和幼儿园编制使用情况，安排征集和审定县市区年度定向培养初中起点五年制专科学前教育专业教师需求计划，确定委托培养意向院校，向市政府汇报批准后报省教育厅。（二）学校推荐。委托高等院校定向培养初中起点五年制专科学前教育专业师范生仅面向滨州市应届初中毕业生开展，学生需当年参加滨州市初中学业水平考试。市教育局统筹安排县市区教体局组织本县市区初中学校动员思想品德好、学业水平高、对幼儿教师职业有情感的优秀学生报考。由学生及家长自愿提出申请，填写报名申请表，初中学校组织班主任等教师对其在校期间的操行表现进行评价，从品德修养、学业成绩、性格品行、行为习惯等方面进行推荐审核，同意推荐者，签订报考协议书方可进入面试考核环节。（三）面试考核。初中学业水平考试后，市教育局统筹安排县市区教体局对个人自愿报考、学校同意推荐、签订报名协议书且具备面试考核资格的学生进行面试。面试侧重考核学生成长为一名幼儿教师所必须具备的基本素质和发展潜力，将学生是否具有教育职业理想和教育情怀作为评判的重要指标。面试结论为“通过”或“不通过”。（四）招生录取。定向培养初中起点五年制专科学前教育专业师范生实行提前批次录取。通过面试的学生由市教育局会同培养学校按照公布的招生章程，划定最低录取控制线，根据初中学业水平考试成绩从高分到低分择优录取。录取后由市教育局与考生、培养高校三方签订委托培养协议，明确三方权利义务，入学时未按规定签订三方协议者，取消入学资格；有违约情形的，要承担相应违约责任。学生毕业后回滨州落实就业岗位，原则上面向农村幼儿园，并承诺从事幼儿园教育工作6年以上。（五）联合培养。培养高校结合市、县市区教育行政部门培养目标制定培养方案，加强对定向培养学前教育专业师范生专业能力的培养，强化师德养成教育，提高实践教学能力。市教育局统筹安排县市区教体局做好接收定向培养学前教育专业师范生在我市教育实践工作事宜，为定向培养学生提供优质教育实践基地（园），选派优秀教师进行指导。（六）就业上岗。根据签订的培养协议，结合毕业生在校期间的品德、学业及能力等表现，通过组织双向选择、竞争上岗等方式安排定向培养学前教育专业师范生就业上岗，确保符合入职条件的定向培养学前教育专业师范生均有编有岗。对公办幼儿园实行人员控制总量备案管理的县市区，可在人员控制总量内安排学前教育专业定向培养师范生教师岗位。（七）取消培养资格的情形。定向培养学前教育专业师范生在校学习期间因触犯刑律或违反校纪被开除学籍，或者自动放弃所在高校学籍，或者未按时完成规定的教育教学任务、未达到培养方案要求而无法取得相应毕业证书的；除特殊原因办理休学无法正常毕业等情形以外，毕业时未取得相应教师资格证书的；毕业后未按时到我市报到，或未到我市需求岗位范围内任教的，取消其培养资格，不再安排就业。（八）其他。鼓励有条件的县市区通过减免学费、给予生活补助等方式，吸引优秀学生报考定向培养学前教育专业。三、试点步骤（一）申报阶段。市教育局协商有关部门向省教育厅申请开展委托高等院校定向培养初中起点专科学前教育专业教师试点工作。（二）开展试点。本着先行试点、逐步推进、有序补充的原则，拟从2020年开始定向培养100名左右初中起点五年制专科学前教育专业师范生。各县市区填报《2020年滨州市定向培养学前教育专业教师需求计划表》，5月20日前上报市教育局人事与教师工作科。在2020年试点推开的基础上，逐步扩大规模，提高学历层次，实现定向培养的有序推进。（四）评估总结。2025年10月，对试点情况、主要做法和成效、存在的问题及建议等进行评估总结，形成试点工作报告报市政府和省教育厅。四、工作要求（一）高度重视学前教育专业师范生定向培养工作。市政府试点委托高等院校定向培养初中起点专科学前教育专业教师工作，对吸引乐教、宜教的优秀学生就读学前教育专业，提高幼儿教师队伍源头质量，为我市教师队伍充实、储备优秀人才具有重要意义。各县市区政府、有关部门和初中学校，要提高对定向培养学前教育专业教师试点工作重要性的认识，进一步解放思想、着眼长远，统筹规划、积极申报，结合实际细化落实各个环节，切实将定向培养工作落实落地。（二）加强统筹协调。机构编制、教育、财政、人力资源社会保障部门要加强协调、紧密配合，完善各项制度，为推进定向培养学前教育专业教师试点工作创造好的政策环境。要积极和培养高校建立健全相关制度，做好推荐、面试、招生、培养、就业等各项工作。（三）加大政策宣传力度。定向培养学前教育专业教师试点工作是深化地方政府、高等院校、幼儿园“三位一体”协同培养教师机制，前移教师培养关口，加强教师队伍建设的一项重要改革举措。教育行政部门要增强责任担当，加强政策宣传，引导学校、教师、学生及家长正确认识改革，积极参与改革，做好总体设计，坚持以德为先，严把入口关，为本地教师队伍选好苗子，为提高教师培养质量、提高教师队伍整体素质打下坚实基础。附件：2020年滨州市定向培养学前教育专业教师需求计划表附件2020年滨州市定向培养学前教育专业教师需求计划表政策解读|图文解读《滨州市定向培养初中起点五年制专科学前教育专业教师（试点）实施方案》解读
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