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济宁市人力资源和社会保障局关于在全市技工院校推进中华优秀传统文化进校园工作的意见

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发布部门:济宁市人力资源和社会保障局 发布时间:2019年09月25日 有效性:有效
各县(市、区)人力资源和社会保障局、总工会、团委、妇联,各技工院校:为深入贯彻习近平总书记视察济宁以及在全国学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,全面落实立德树人根本任务,现就在全市技工院校推进中华优秀传统文化进校园工作,提出如下意见:一、目标任务全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持以文化人、以文育人,通过组织传统文化润校园工程、教学名师培养工程、教学精品铸造工程、学生传统文化素养提升工程四大工程,在技工院校实现全过程、全方位传统文化浸润式教育,推进传统文化与技工教育融合发展,培养一大批崇德笃行、仁爱孝信、德技双馨的高技能人才,为经济社会高质量发展提供强有力的技能人才支撑。力争到2022年,把济宁打造成山东省技工院校传统文化教育基地,到2025年,建成全国技工院校传统文化教育基地,构建起完善的传统文化特色育人体系。二、推进措施(一)实施传统文化润校园工程1.规划建设文化育人环境。系统规划建设校园传统文化育人环境,制定校园环境整体设计方案;每所技师学院建设1—2处国学体验室(馆),用于传统文化主题教育、仪式感悟、体验式教学;推进主题雕塑群、传统文化长廊等项目建设,逐步实现办公、教学、公寓环境全覆盖。三年内使校园传统文化环境内涵丰富、主题突出,达到使用功能、审美功能、教育功能的和谐统一,发挥环境育人的积极作用。2.制定技工院校师生礼仪规范。以弘扬中华优秀传统文化为着力点,以院校规章制度为基础,制定完善校内公共场所的礼仪、礼节、礼貌等行为规范,培育言行得体、彬彬有礼、礼让宽容的师生群体,打造中华传统文化礼仪示范班、示范系、示范校。3.加强传统文化校园宣传阵地建设。注重宣传方式创新,统筹推进线上线下结合、传统媒体与新媒体结合。线下利用宣传栏、校园广播等传统媒体加大对中华优秀传统文化的宣传力度;线上构建网上传统文化宣传阵地,增设传统文化微课堂,校园网设置传统文化进校园主页等,起到推进工作、展示亮点、加强宣传的积极作用。三年内形成体现我市技工院校特色的传统文化宣传教育品牌。(二)实施教学名师培养工程1.组建传统文化师资队伍。各技师学院要按照教育部《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》规定,按照师生比不低于1:350的比例设置专职思想政治理论课教师岗位,组建本校思想政治(传统文化)课专兼职教师队伍,其他技工院校参照执行。思想政治(传统文化)课专兼职教师名单报市人力资源社会保障部门备案。2.加强传统文化师资培训。各技工院校要高度重视师资培训工作,遴选优秀教师参加市技工院校思想政治(传统文化)课中心教研组开展的传统文化师资培训、学术交流等活动。各技师学院要积极聘请孔子研究院、孟子研究院、曲阜师范大学等院校传统文化名师、专家教授到学校授课,每年组织思想政治(传统文化)课骨干教师参加国家、省、市培训不少于2次。3.提高传统文化教师教研水平。各技工院校制定思想政治(传统文化)课中长期教研规划和年度教学计划,每2月组织开展1次公开课,每学期至少开展1次教研活动,每年组织(参加)1次中心教研组教研活动。从2020年开始,市人力资源和社会保障局将传统文化课纳入全市技工院校教师说课比赛、职业能力大赛等活动,将传统文化教研课题研究列为市级课题,促进教学成果转化,达到以教研促教学的实际效果。2022年底前,完成2—3项省、市级科研课题和研究成果。4.加强师德师风和文化素养建设。各技工院校要加强思想政治(传统文化)课专兼职教师的传统文化师德师风教育,将师德师风教育纳入院校年度教育培训计划,确定培训内容和时间要求;积极举办传统文化竞赛、师德师风演讲比赛等交流活动,提高传统文化素养,打造一支品德高尚、爱岗敬业、对传统文化有深厚情怀的传统文化师资队伍。(三)实施教学精品铸造工程1.编制传统文化教材。结合技工院校学生成长特点,市技工院校思想政治(传统文化)课中心教研组负责组织编写传统文化教材,教材以儒家文化为统领,涵盖中国古典文学、中华传统美德等中华优秀传统文化,内容由浅入深、知行合一。2019年启动教材编写工作,2020年完成编写并试点使用,2021年审定为市级统编教材并全面使用,力争到2022年出版发行。2.开设传统文化必修课。从2019年秋季学期起,各技师学院要组建传统文化教学实验班,开展《论语》教学活动。2020年在省级重点以上技工院校设置传统文化必修课,配备专职教师,按照统一的教学计划、教学进度、课时安排授课,初步形成完善的传统文化教学体系。3.打造传统文化精品课程。各技师学院每年举办传统文化课“精彩一课”等类型的教学比赛,鼓励院校思想政治(传统文化)课兼职教师、班主任和辅导员参与,对选拔出的优秀获奖作品,市技工院校思想政治(传统文化)课中心教研组组织成员院校教师进行公开观摩。4.开设传统文化“第二课堂”。要在发挥课堂教学主渠道作用基础上,开展“第二课堂”教学活动。每年邀请传统文化工匠、非物质文化遗产传承人进校园授课,定期开展教学成果展,全面展示学生传统文化学习体验成果。到2022年,每所省级重点以上技工院校至少打造1个体现本校特色的“第二课堂”教学品牌。5.开展传统文化研学活动。各技师学院要借助我市儒家文化地域优势,与济宁政德教育基地、红色教育基地、孔子研究院、孟子研究院等传统文化教育研究机构建立合作关系,每学期组织开展师生研学和现场教学活动,并形成长效机制,三年内至少打造3个传统文化研学特色品牌。6.开展传统文化竞赛活动。注重竞赛与日常教学相结合、与塑造学生的良好人格素养和道德情操相结合,努力营造学习中华优秀传统文化的浓厚氛围,从2020年开始,每两年组织一届全市技工院校学生传统文化大赛,每三年举办一届全市技工院校教师传统文化大赛,实现以赛促教、以赛促学、教学相长、学赛融合的教育目标。(四)实施学生传统文化素养提升工程1.开展“每课一语”、“每日一诵”活动。各技工院校要统一规范国学经典教学内容,每节课前教师讲授一句国学经典,每天利用早自习等时间诵读国学经典不少于10分钟,让学生欣赏经典、喜欢经典、领悟经典,在经典诵读学习中培养德行,内化于心,外化于形,促进学生个人修养、道德品质的全面提升。2.组织感恩主题教育活动。各技工院校要结合中华优秀传统节日,组织开展“我们的节日”主题教育活动,利用班会、学生课外活动积极开展“感恩父母,践行孝心”、“感恩社会,奉献爱心”等主题活动,增进对中华优秀传统文化的认同感,让学生在实践活动中学会行孝感恩、尊重他人、爱党爱国。各技师学院三年内要形成2—3个可在全市推广复制的主题教育精品活动。3.焕发仪式教育活力。各技工院校要充分发挥仪式教育的育人功能,每年举办十八岁成人礼,入团仪式、升国旗仪式等仪式教育;要采取简洁大方的仪式,对评选出的“文明学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”等进行表彰奖励。将仪式教育与学生家庭教育相结合,与培养良好家风相结合,实现育人工作全覆盖。4.打造传统文化社团。各技工院校要充分发挥团组织作用,积极开展社团活动月、社团活动节、传统文化艺术节等社团活动。各技师学院要开展以宣传中华优秀传统文化为主题的学生志愿者暑期“三下乡”、青年志愿者进社区等各类社会实践活动,实现学生综合素养的全面提升。三、扶持政策(一)加大人才引进力度。支持技工院校引进思想政治(传统文化)课优秀教师,对引进的学科领军人才、学科带头人和优秀青年博士,经批准可简化招聘程序,采取直接考察的方式组织招聘。符合济宁市引进高层次人才服务绿色通道有关规定条件的,可发放《济宁市高层次高技能人才服务绿卡》,在子女入学、户籍办理、医疗保健、社会保险等方面享受相关服务和待遇。(二)强化竞赛激励。全市技工院校学生传统文化大赛获奖选手是应届毕业生的确定为院校优秀毕业生,对获得一等奖学生的指导教师颁发优秀指导教师证书。全市技工院校教师传统文化大赛获得前三名的选手,授予“济宁市五一劳动奖章”称号,35岁以下的命名“济宁市青年岗位能手”,是女教师的命名“济宁市巾帼岗位明星”。(三)充分发挥专业带头人头雁效应。到2022年,市人力资源社会保障局评选认定20名传统文化教育教学能手;从全市技工院校教师传统文化大赛获奖选手中,命名10个传统文化导师工作室。传统文化导师工作室带头人应指导工作室成员组成科研课题组,科研课题可列为市级技工教育重点课题,优先推荐省级技工教育科研课题立项;在培养传统文化人才、编撰传统文化教材、教育教学研究等方面做出突出贡献的,推荐参加“济宁市有突出贡献的中青年专家”评选。(四)畅通思想政治(传统文化)课专兼职教师成长通道。思想政治(传统文化)课专兼职教师专业技术职务单独评审,评选认定的传统文化导师工作室带头人,符合条件的可纳入特设岗位。各技工院校要研究制定思想政治(传统文化)课专兼职教师的工作量计算办法,在院校专兼职教师评审计划中,应有思想政治(传统文化)课专兼职教师指标;在聘任的专兼职教师队伍中,要确保有一定比例的思想政治(传统文化)课专兼职教师。四、组织保障(一)加强组织领导。人力资源社会保障部门要加强统筹协调,工会、团委、妇联密切配合,共同推进,确保济宁市技工院校优秀传统文化进校园工作取得实效。市人力资源社会保障局每两年组织开展一次传统文化进校园评估工作,对工作开展较好的单位和个人在评先树优方面加大倾斜支持力度,对开展不力的院校提出批评教育。各技工院校要明确传统文化进校园专责处室,立足于本校实际,制定切实可行工作方案,完善工作制度,推进传统文化进校园工作有序开展。(二)加大资金投入。市财政每年列支专项经费用于思想政治(传统文化)课专兼职教师培训教育、教学教研、传统文化竞赛等。各技工院校为传统文化进校园工作提供经费保障,确保教师培训、传统文化研究、传统文化竞赛、传统文化教育场所建设等方面列出专项经费计划,对在优秀传统文化进校园工作中有突出贡献的个人,可使用院校对外有偿服务获得的收入发放奖励津贴。(三)注重宣传引导。要加强对传统文化进校园工作的宣传,积极举办传统文化进校园宣传日、仪式教育开放日等活动,丰富宣传媒介、加大宣传力度、增强宣传效果,营造浓厚的传统文化教育氛围。济宁市人力资源和社会保障局济宁市总工会共青团济宁市委济宁市妇女联合会2019年9月25日(此件主动公开)

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