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中共滨州市委组织部 中共滨州市委机构编制委员会办公室 滨州市教育局 滨州市人力资源和社会保障局关于开展委托高等院校培养师范生试点工作的通知

政策
发布部门:滨州市教育局 发布时间:2019年05月21日 有效性:政策是否有效未知,请慎用
各县(市、区)委组织部、编办、教体局、人社局,各市属开发区党群部、教育局(办),市直有关部门:为认真贯彻落实中共中央、国务院和省委、省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见要求,加强我市中小学教师队伍建设,探索教师队伍补充新机制,根据《山东省教育厅等4部门关于印发市级政府委托高等院校培养师范生试点工作方案的通知》(鲁教师字〔2019〕7号)精神,结合对标学习江苏省南通市的经验,立足滨州实际,决定从2019年开始委托高等院校为我市定向培养师范类专业教师,现将有关事项通知如下:一、总体要求探索建立并不断完善市政府统筹委托高等院校培养师范生,师范毕业生定向回我市任教工作制度,形成政府、高等院校、中小学“三位一体”协同培养优秀教师工作机制,每年选拔推荐品学兼优、宜教乐教的优秀应届高中毕业生报考高等学校师范专业,提高我市师资补充源头质量,努力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍,促进教师队伍整体素质不断提升。二、试点任务(一)申报需求。由市政府统筹,市教育局会同市编办、市人力资源和社会保障局,根据教师队伍建设规划,统筹考虑师资需求和中小学编制使用情况,安排征集和审定县市区、市直学校年度委托培养师范生学段、学科需求计划,确定委托培养意向院校,向市政府汇报批准后报省教育厅。需求计划原则上不超过委培生毕业年度教师招聘数量的三分之一,注重向乡镇或偏远、薄弱学校以及急需短缺学科倾斜。(二)学校推荐。委托培养师范生仅面向应届普通高中毕业生开展,学生需当年参加夏季高考。市教育局统筹安排县市区教体局,组织本县市区高中学校动员思想品德好、学业水平高、对教师职业有情感的优秀学生报考委托培养师范生。由学生自愿提出申请,填写委托培养师范生申请表,高中学校组织班主任等教师对其在校期间的操行表现进行评价,从品德修养、性格品行、行为习惯等方面进行推荐审核,同意推荐者进入面试考核环节。(三)面试考核。夏季高考结束后,市教育局统筹安排县市区教体局对经学校推荐的学生进行面试,对所有报考我市委托培养计划且具备面试考核资格的学生进行面试。面试侧重考核学生成长为一名中小学教师所必须具备的基本素质和发展潜力,将学生是否具有教育职业理想和教育情怀作为评判的重要指标。面试结论为“通过”或“不通过”。面试于高考成绩公布前完成,并在教育行政部门官方网站公布。通过面试的学生名单由市教育局汇总后报省教育招生考试院。(四)招生录取。市政府委托高等院校培养师范生实行提前批次录取。通过面试的学生在相关高校及专业范围内自主填报志愿,省教育招生考试院根据其志愿从高分到低分按规定比例进行投档,培养高校按照公布的招生章程择优录取。录取后由县(市、区)政府与考生、培养高校三方签订委托培养协议,明确三方权利义务,入学时未按规定签订三方协议者,取消入学资格;有违约情形的,要承担相应违约责任。学生毕业后由县(市、区)政府落实就业岗位。原则上面向农村中小学、幼儿园,并承诺从事中小学或幼儿园教育工作6年以上。(五)联合培养。市、县市区教育行政部门积极协同培养高校制定培养方案,加强对委托培养师范生专业能力的培养,强化师德养成教育,提高教学实践能力。市教育局统筹安排县市区教体局做好接收委托培养学生在我市教育实践工作事宜,为委托培养师范生提供优质教育实践基地(校),选派优秀教师进行指导。委托培养师范生报考全日制硕士研究生,经市教育局同意可保留委托培养身份至完成研究生学业。(六)就业上岗。根据签订的培养协议,结合毕业生在校期间的品德、学业及能力等表现,通过组织双向选择、竞争上岗等方式安排委托培养师范生就业上岗,确保符合入职条件的委托培养师范生均有编有岗。对公办幼儿园实行人员控制总量备案管理的县市区,在人员控制总量内安排学前教育专业委托培养师范生教师岗位。(七)取消委托培养资格的情形。委托培养师范生在校学习期间因触犯刑律或违反校纪被开除学籍,或者自动放弃所在高校学籍,或者未按时完成规定的教育教学任务、未达到培养方案要求而无法取得相应毕业证书的;除特殊原因办理休学无法正常毕业等情形以外,毕业时未取得相应教师资格证书的;毕业后未按时到我市报到,或未到我市需求岗位范围内任教的,取消其委托培养资格,不再安排就业。(八)其他。鼓励有条件的县市区通过减免学费、给予生活补助等方式,吸引优秀学生报考委托培养师范专业。三、试点步骤(一)申报阶段。市教育局协商有关部门向省教育厅申请开展市级政府委托高等院校培养师范生试点工作。(二)开展试点。本着先行试点、逐步推进、有序补充的原则,拟从2019年开始从应届高中毕业生定向培养300名左右本科学历师范生(需求计划见附件)。在试点推开的基础上,逐步扩大规模,实现定向培养的有序推进。(三)评估总结。2023年10月,对试点情况、主要做法和成效、存在的问题及建议等进行评估总结,形成试点工作报告报市政府和省教育厅。四、工作要求(一)高度重视师范生委托培养工作。市政府委托高等院校培养师范生制度,对吸引乐教、宜教的优秀学生就读师范专业,提高教师队伍源头质量,为我市教师队伍充实、储备优秀人才具有重要意义。各县(市、区)政府、有关部门和普通高中学校,要提高对师范生委托培养工作重要性的认识,进一步解放思想、着眼长远,统筹规划、积极申报,结合实际细化落实各个环节,切实将委托培养工作落实落地。(二)加强统筹协调。机构编制、教育、人力资源社会保障部门要加强协调、紧密配合,完善各项制度,为推进师范生委托培养制度实施创造好的政策环境。要积极和培养高校建立健全相关制度,做好推荐、面试、招生、培养等各项工作。(三)加大政策宣传力度。委托培养师范生制度是深化地方政府、高等院校、中小学“三位一体”协同培养教师机制,前移教师培养关口,加强教师队伍建设的一项重要改革举措。教育行政部门要增强责任担当,加强政策宣传,引导学校、教师、学生及家长正确认识改革,积极参与改革,做好总体设计,坚持以德为先,严把入口关,为本地教师队伍选好苗子,为提高教师培养质量、提高教师队伍整体素质打下坚实基础。附:2019年滨州市委托培养师范生需求计划表中共滨州市委组织部中共滨州市委机构编制委员会办公室滨州市教育局滨州市人力资源和社会保障局2019年5月21日附件2019年滨州市委托培养师范生需求计划表县级编制部门盖章县级人社部门盖章县级教育行政部门盖章县级政府盖章填表人:电话:年月日单位(人)县市区中学小学教育学前教育合计语文数学英语政治历史地理物理化学生物音乐体育美术信息技术小计备注:请各县市区根据摸底上报数据填写本表,并于2019年5月23日前报市教育局教师工作科。
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